6 класи_2

2 тиждень

з 30.03 по 03.04

Українська мова

Тема. Відмінювання дробових і збірних числівників

Завдання

Прочитайте параграф 55(с.175-176), правила вивчити.

Виконайте письмово одну вправу на вибір 466 чи 477.

Виконайте усно, а за бажанням, письмово творче завдання: «Виголосіть промову: «Якби я був (була) чарівником, то…» Використайте дробові та збірні числівники».

Увага!

Якщо захочете поділитися своїми успіхами із вчителем, то сфотографуйте свою роботу і надішліть йому на Viber чи на електронну адресу.

Українська література

Тема. Всеволод Нестайко «Тореадори з Васюківки» Образи Яви та Павлуші

Завдання

Перегляньте цікаве відео про В. Нестайка та його повість за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=7v9GGuv4Nc0

та складіть у зошиті 2 асоціативні кущі «Ява» і «Павлуша» (підказку, як це зробити, ви знайдете, переглянувши до кінця відео)

Усно або письмово (за бажанням) виконайте творче завдання «Кольорові капелюшки», яке знайдете в кінці відео.

Якщо маєте таке бажання, то створіть ілюстрації до улюблених епізодів повісті, а потім поділіться ними із однокласниками та вчителем у Viber.

А ми, учителі, вам бажаємо,щоб ваше дитинство було таким же яскравим і різноманітним, як у Павлуші з Явою, щоб кожен із вас був непересічною особистістю,  яка не забуває про закони моралі та етики.

Біологія

3 урок.  Тема. Голонасінні

Опрацювати параграф 42 ( с. 186- 190),  переглянути відео-урок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=3_qvLnSxsMA

Підготувати матеріал у портфоліо або в зошиті « Цікавинки про Голонасінні»

Підготувати проект « Збережи  ялинку»

4 урок. Тема. Покритонасінні ( Квіткові)

Опрацювати параграф 43 (с.191- 192), ),  переглянути відео-урок за посиланням

  https://www.youtube.com/watch?v=hslZeDYyToI

Виконати практичну роботу № 3 за інструкціями на с. 209 – 210. Оформити роботу в зошиті

Математика

Урок 6. Тема: Розв’язування рівнянь. Основні властивості рівнянь.

Опрацювати параграф 48, вивчити властивості. Дати відповідь на запитання на сторінці 238. Розв’язати №1335, № 1337. Переглянути відео уроки за посиланнями

https://www.youtube.com/watch?v=nqAJ3fSfndk

https://www.youtube.com/watch?v=9zI2p3IWJbg

Урок 7. Тема: Розв’язування рівнянь.

Повторити параграф 48. Розв’язати №1339, №1342.

https://www.youtube.com/watch?v=MAvdDD1sigU

https://www.youtube.com/watch?v=WhNBpfuLgA0

Урок 8. Розв’язування рівнянь.

Повторити параграф 48. Розв’язати №1344, №1346, №1349.

Урок 9. Розв’язування задач за допомогою рівнянь.

Переглянути відео уроки за посиланням

 https://www.youtube.com/watch?v=ZKMB7XkSuoU

https://www.youtube.com/watch?v=zhTuGq_Se7Q

Інформатика

Урок за посиланням

Географія

Тема. Багатства вод Світового океану. Океан та людина.

 Опрацювати п.45. Переглянути відео за посиланням - https://www.youtube.com/watch?v=RA2CA5EtLXU Скласти таблицю(3 колонки) у зошиті про організми, які мешкають у планктоні, нектоні та бентосі (дивитися стор.177, мал. 204,206). Дати відповіді на питання після п.45- 2,4,5.

https://www.classtime.com/uk/

код:   PW48KY

Російська мова

Степени сравнения имени прилагательного

Объяснение нового материала    https://www.youtube.com/watch?v=Up88BYsRRvw

Выучить п.51, образуйте все степени сравнения прилагательных  красивый, стройный, приятный, здоровый

Всі запитання пишіть на yfnfkbz2011@gmail.com або у вайбер 0673651255 Литвиненко Н.С

Зарубіжна література

Генрі Лонгфелло «Пісня про Гайавату»

Перегляньте пояснення нового матеріалу      https://www.youtube.com/watch?v=cBffMb3mQao.

А тепер перевірте свої знання за допомогою гри

https://learningapps.org/6879835

Всі запитання пишіть на yfnfkbz2011@gmail.com або у вайбер 0673651255 Литвиненко Н.С

Історія

Тема: Диктатура Юлія Цезаря. Читати с. 174-179. Переглянути відео

Гладіатори

Юлій Цезар

Пазл

Англійська мова

Hi children! How are you? Let`s work a little!

So, the first task for today WHAT MEANS OF TRANSPORT DO YOU KNOW?

The second task is to do the exercise

Про дату і час проведення онлайн уроку повідомить класний керівник у Вайбер-спільнотах.

Образотворче мистецтво

Тема: Жанрове різноманіття в образотворчому мистецтві. Історичний жанр

Переглянути презентацію по темі уроку: https://docs.google.com/presentation/d/14GwIo0bHpkBf-kLLquWviavipqxZc2Ip04egT5MdK2U/present?ueb=true&slide=id.p1

Інтерактивна  гра з  теми  https://learningapps.org/display?v=p5wv9kac317

Практичне завдання: розробити та намалювати герб своєї родини

Вам у допомогу переглянути  - статтю http://paralleli.if.ua/12926-gerb-rodini-dlya-shkoli-yak-pridumati-emblemu-rodu-yaki-predmeti-mozhna-vikoristovuvati-v-geralditsi.html "Як створити сімейний герб")

Музичний супровід під час виконання завдання  https://wordart.com/ubqlzig87l46/word-art%209
Фото готової роботи з підписом (ПІП та клас) надіслати на viber +380674215218

Трудове навчання

Інтерактивна  гра з  теми  https://learningapps.org/display?v=p1fuy5vha18

Продовжити виготовлення комплексного виробу.

Ознайомитися із послідовністю пошиття фартуха    https://www.youtube.com/watch?v=AsvrLdOpdBE

Основи здоров’я

Прочитати п.27       https://learningapps.org/index.php?category=76&subcategory=1724&s= (Пожежна безпека, виконити вправу)

Музичне мистецтво

Підручник  Музичне мистецтво (Л.Г. Кондратова).

Тема 26. Квартет. Узагальнення знань.

 Дайте відповіді на запитання.Ст.162-165.

Заспівай пісню:

Музика Ю.Рожкова «Музика» Ст.158-159.

https://www.youtube.com/watch?v=VFLCMPs-_Mo

Музика О.Островського «Дівчата і хлоп’ята» Ст.137-139.

https://www.youtube.com/watch?v=_d4dkw4WYTI